東區塔羅牌推薦-讓專業塔羅牌老師解析你的愛情、事業近況！

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【台北｜塔羅占卜】KIWI老師總是很耐心的解惑各個問題

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《公告》─誠徵台北塔羅牌老師｜駐點占卜師｜塔羅占卜師

森野秘境草木之心，無論在命理、占卜服務還是神祕學相關課程教學，都將規劃安排各個優質的占卜命理老師/課程講師來服務大家。

在此，我們誠徵優秀的老師們加入我們團隊一同經營提供優質的服務，無論是駐點命理占卜服務、教學課程或者是其他項目的合作配合，都歡迎聯繫我們諮詢哦！

Kiwi塔羅｜森野秘境｜東區塔羅

營業時間：13:00～23:00

營業地址：台北市大安區忠孝東路三段251巷5弄2號

捷運路線：捷運忠孝復興站1號出口　步行約2分鐘

網站占卜師、命理師&駐點占卜師｜網路塔羅牌線上占卜

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駐點占卜下午時段 (13:00～18:00)；駐點占卜晚上時段 (18:00～23:00)

未來占卜師團隊，將於下午、晚上時段，駐點提供專業命理占卜服務，協助大家釐清人生各個問題。

各位有意願瞭解合作相關的朋友們，需先簡單的進行自我介紹，說明平常使用的命理/占卜方式、工具、經歷...等等，以及希望與我們合作的服務項目內容(如：駐點占卜/合作課程/...等等)。

若有經營相關粉專、IG或Blog，也請一併提供作為參考，好讓我們可以更加瞭解老師，謝謝。

準備好自我介紹的朋友們，歡迎新增我們的Line，將您的自介提供給我們，後續如果有適合，我們將會再主動傳訊進行瞭解。

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《公告》─網站占卜師、命理師&駐點占卜師｜網路塔羅牌線上占卜

森野秘境草木之心，無論在命理、占卜服務還是神祕學相關課程教學，都將規劃安排各個優質的占卜命理老師/課程講師來服務大家。

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森野秘境草木之心

未來占卜師團隊，將於下午、晚上時段，駐點提供專業命理占卜服務，協助大家釐清人生各個問題。

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若有經營相關粉專、IG或Blog，也請一併提供作為參考，好讓我們可以更加瞭解老師，謝謝。

準備好自我介紹的朋友們，歡迎新增我們的Line，將您的自介提供給我們，後續如果有適合，我們將會再主動傳訊進行瞭解。

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斗數的視界晨襦　抄襲剽竊本人原創著作

晨襦侵害著作權聲明

關於本次侵害著作權事件，已經透過法律程序進行後續處理

在此鄭重聲明，該名紫微斗數牌卡「晨襦講師」Kiwi不認識

同時「斗數的視界」該網站部落格與Kiwi完全沒有任何關係

希望閱讀的朋友們，可以將此文作為參考，以此文引以為戒

剽竊——指抄襲（別人的思想或言詞）；采用（創作出的產品）而不說出其來源。

前一陣子的晚上，放鬆的四處瀏覽網頁時，無意間看到「斗數的視界」，其中一門課程「斗數牌卡占卜私塾班」中的「紫微斗數牌卡占卜」課程簡介，竟然將Kiwi「萊德偉特塔羅牌系列課程」中的「Tarot課程簡介」修改，將其重點關鍵字更改後，剽竊使用於招生用途，這讓Kiwi很納悶，難道現在的老師開班授課都不會自己設計課程嗎?

「這門紫微斗數牌卡占卜課程簡介，只是將Kiwi萊德偉特塔羅牌系列中Tarot課程簡介的重點關鍵字修改而已」

我無法知道閱讀此文的朋友，又或者是其它老師們，會對這樣的行為有什麼樣子的感受

但我想對於被剽竊的當事人而言是感受是不會太好的

然而，Kiwi心中面對這樣的事情，同樣也是五味雜陳的感受

於是，Kiwi只好透過Facebook粉絲專頁(斗數的視界)，聯絡部落格中的這位救國團「晨襦」講師，透過Line，Kiwi詢問有關於「斗數牌卡占卜私塾班」的課程相關資訊，是否為「晨襦」講師所撰寫的嗎?

關於「斗數牌卡占卜私塾班」的課程內容，是親自撰寫的嗎?

對方當下給予的回覆為

「是喔!有什麼問題?」

Kiwi表示

需要請對方解釋，「斗數牌卡占卜私塾班」內文中的「紫微斗數牌卡占卜」課程簡介，為什麼與Kiwi的「萊德偉特塔羅牌課程」內文中的「Tarot課程簡介」內容，內文幾乎完全相同，兩份課程簡介內容只是將重點關鍵詞進行修改，本人沒有同意更沒有授權你可以修改或使用本人原創作品，請問是否在抄襲盜用本人原創作品?

(對方已讀不回，約九小時後回覆)

對方回覆

這份課程內容是按照自己上課的流程及實際授課內容所編寫，期望讓學員更可以瞭解這新興的占卜工具。

命理教學各有所長，也各有發展的領域及範疇。

祝你教學順利!

Kiwi只好表示

抱歉，Kiwi沒有上過你的課程，對於你的上課流程與實際授課內容不清楚，但關於你所編寫的，「斗數牌卡占卜私塾班」內文中的「紫微斗數牌卡占卜」課程簡介確實盜用本人原創「萊德偉特塔羅牌課程」作品中「Tarot課程簡介」內容，既然你對此不願回應，本人只好自行尋求法律途徑處理，感謝。

祝你教學順利！

(後續對方已讀不再回)

既然這件事情，對方選擇給予我的回應是「課程內容是按照自己上課的流程及實際授課內容所編寫」

那麼意思就是，Kiwi所詢問，有關於「斗數的視界」中的「斗數牌卡占卜私塾班」

這門課程的課程內容，由他「晨襦」講師所編寫的「紫微斗數牌卡占卜」的課程簡介是他救國團講師「晨襦」所編寫的

對於我所提出的疑問，不做出任何回應與解釋，像是沒發生過一樣，說真的實在令人難以接受

既然如此，Kiwi只好選擇透過法律途徑處理此事了

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台北一名塔羅講師Kiwi控訴，他的其中一個課程「盧恩符文學占卜」，被其他同業抄襲課程內容大綱，做為招生、授課用途，認為嚴重侵害著作權，要求公開道歉，但對方不承認抄襲，又推說是助理的錯。

清水孟台中總部之小晏老師星座塔羅牌　抄襲剽竊本人原創著作前往相關文章

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• https://news.ebc.net.tw/news.php?nid=113551/

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新北市一名塔羅牌老師Kiwi（26歲）向《蘋果》投訴指控，台中林姓女塔羅牌老師抄襲他的課程大綱，原價一堂6千5百的課程，竟以1千8百元降價開課，他已到保智大隊報案控告林女違反《著作權法》，「除了抄襲，這行為已經嚴重損害到我的聲譽。」《蘋果》今致電被控抄襲的林女，她表示「不方便回應」就掛斷電話。[/vc_column_text][vc_column_text]塔羅牌老師Kiwi向《蘋果》表示，上月底時與朋友討論台中林姓女塔羅老師的課程，好奇上臉書搜尋，竟發現其「盧恩符文文字學工作坊－感受北歐古老符文水晶占卜力量」的課程大綱，與他3年前在部落格公開撰寫的課綱一模一樣，便致電向林女反映。

Kiwi表示，林女起初說是自己撰寫，後來推說是助理抄襲，並答應會將課綱撤下、公開道歉；然而，林女第一次公開的聲明卻僅稱「課程相似」，第二次修改為「課程完全相同」，對抄襲隻字不提，甚至說已參考過《著作權法》，她是合理使用。

Kiwi提及，雖然林女已將課程大綱撤下，但該內容除在某私立學校教育推廣部頁面公開，也曾在其臉書粉絲專頁公布，目前搜尋數個教育平台仍然找得到。「搜尋結果前面都是她的名字，我的只有一兩個。」Kiwi認為林女的行為已嚴重影響到其個人名譽，且林女曾到他部落格揚言提告。

《蘋果》今下午致電該名林女求證，她說：「我現在很忙，不方便回答，還是我晚點打給你？」記者表示希望能盡快獲得解答，林女馬上掛掉電話，無法取得其回應。（突發中心／新北報導）

塔羅牌Kiwi老師拿出遭人抄襲的臉書。（藍框處為Kiwi原著，紅框處為Kiwi指控抄襲的課綱）翻拍畫面

塔羅牌老師Kiwi指控抄襲的課綱。翻拍畫面

塔羅牌Kiwi老師前往保智大隊報案提告。翻拍畫面

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• https://tw.news.appledaily.com/local/realtime/20180519/1357225

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清水孟台中總部之小晏老師星座塔羅牌　抄襲剽竊本人原創著作

北歐古代盧恩符文學侵害著作權聲明

關於本次侵害著作權事件，已經透過法律程序進行後續處理

在此鄭重聲明，該名「小晏塔羅老師」Kiwi完全不認識此人

同時「小晏塔羅老師」也並非Kiwi任何一門課程的課堂學員

希望閱讀的朋友們，可以將此文作為參考，以此文引以為戒

剽竊——指抄襲（別人的思想或言詞）；采用（創作出的產品）而不說出其來源。

一如往常有些小忙碌的Kiwi這幾天在南下處理活動事物的過程中，剛好等待的過程使用了一些空閒，瀏覽了一下中國文化大學教育推廣部頁面，赫然發現了一堂名為「盧恩符文文字學工作坊-感受北歐古老符文水晶占卜力量」的課程。

一開始只是快速滑閱了一下這門課程的內容，但閱讀至「教學內容」時，Kiwi覺得內容好眼熟好眼熟，不知道好像在哪邊看過類似的內容，不過由於當下時間緊湊，還需要趕著處理下一件事情與活動，只好因此先擱著趕緊忙碌當下眼前事物。當活動告一段落後，再繼續仔細查看「盧恩符文文字學工作坊-感受北歐古老符文水晶占卜力量」這門課程，才發現

「不對啊，這門教學內容，根本是複製Kiwi北歐盧恩符文占卜課程中的課程大綱」

一字不漏的完整抄襲連版型都沒有更動，更誇張的是這門課程的相關文宣，還不是只有在「中國文化大學教育推廣部頁面」而已，在這位開課老師的

「Facebook粉絲專頁　清水孟台中總部之小晏老師星座塔羅牌」以外 還有好幾個教育網都有著，完全沒有經過詢問，直接複製連排版一起帶走的課程文宣

我無法知道閱讀此文的朋友，又或者是其它老師們，會對這樣的行為有什麼樣子的感受

但我想對於被剽竊的當事人而言是感受是不會太好的

然而，Kiwi心中面對這樣的事情，同樣也是五味雜陳的感受

於是，Kiwi查閱Facebook粉絲專頁(清水孟台中總部之小晏老師星座塔羅牌)中所提供的電話，直接當下聯繫到了『盧恩符文文字學工作坊-感受北歐古老符文水晶占卜力量』這門課程的師資「小晏老師」，透過電話Kiwi詢問該名老師

關於這門課程的教學流程相關文宣，是親自撰寫的嗎?

對方當下給予的回覆為

「是的，是自己撰寫的」

Kiwi表示

中國文化大學教育推廣部網頁中「盧恩符文文字學工作坊-感受北歐古老符文水晶占卜力量」的教學內容，根本複製Kiwi的課綱作品，請對此文宣解釋說明

對方回覆

改口為「這門課程課綱文宣不是自己撰寫的，是交由助理撰寫處理的」

Kiwi表示

現在直接使用Facebook Messenger傳訊相關資料至Facebook粉絲專頁(清水孟台中總部之小晏老師星座塔羅牌)

Kiwi使用Facebook Messenger回覆

將複製的作品與被複製的作品圖檔、網址傳給Facebook粉絲專頁(清水孟台中總部之小晏老師星座塔羅牌)

對方Facebook粉絲專頁回覆

請Kiwi提供「2017年前相關內容」，表示自己對此事感到一頭霧水，並承諾「該賦予的責任道歉是必然」

Kiwi使用Facebook Messenger回覆

請於Facebook粉絲專頁(清水孟台中總部之小晏老師星座塔羅牌)公開道歉聲明

對方Facebook粉絲專頁回覆

「他的公司認為屬於私人接洽活動，與他們公司無關」、並詢問「是否可接受在他個人臉書上公開道歉」

Kiwi使用Facebook Messenger回覆

此Facebook粉絲專頁(清水孟台中總部之小晏老師星座塔羅牌)可直接聯繫老師本人，粉絲專頁名稱中也有老師的暱稱，請直接在此Facebook粉絲專頁(清水孟台中總部之小晏老師星座塔羅牌)進行公開道歉聲明

然而，Kiwi得到的公開聲明道歉卻是以「Runes小活動課程、流程簡介與森野秘境草木之心 Kiwi 相似」為由，公開聲明道歉並下架小活動文案

Kiwi一收到，立即對該名老師清楚表示「剽竊他人作品就是剽竊他人作品」，這篇所謂的公開聲明道歉文與事實不符合，完全無法接受

對方卻詢問是否可以使用「效仿」一詞

效仿——漢語詞語，是指以某件事情為榜樣，模仿來做或作為借鑒以便發揚。

當然不行，於是對方表明會再次立即修改聲明道歉文案，再次看到的文案卻是將「相似」一詞改為「完全相同」，對於「剽竊」、「抄襲」則隻字不提，這樣的聲明道歉也讓Kiwi覺得沒什麼好溝通範圍了

「中國文化大學教育推廣部」與許多個網站與Facebook粉絲專頁當中，張貼著本人原創著作，沒有經過告知，直接剽進行招生授課用途

剽竊本人作品的老師名為「小晏」，使用本人原創於「中國文化大學教育推廣部」與對方的Facebook粉絲專頁中，進行招生授課行為，經告知對方後卻使用課程與本人著作相似、完全相同的說法來誤導大眾，一再強調他是合理合法使用，請我詳閱法規以免擔上誣告罪責，甚至在我版面留言要我刪除Blog文章，揚言若不在限定時間內刪除文章並對他們公開道歉，就要告我妨礙名譽、加重毀謗

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• https://www.facebook.com/momolin0972498498/
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